Bij een hybride leeromgeving gaan uw studenten structureel aan de slag bij de sportvereniging. Het gaat hierbij om kwalitatieve stageplekken en werkleerplekken waarin zij echt kennismaken met de praktijk en een nieuwe manier van lesgeven. Uw inclusieve studenten kunnen zo wat zij leren op de opleiding in een beschermde omgeving in de praktijk brengen en werkervaring opdoen. En worden hiermee breed klaargestoomd voor de maatschappij. Zo kunnen zij bijvoorbeeld praktijkervaring op doen in het lesgeven en begeleiden van kinderen.
Deze activiteiten zijn maatwerk en bieden vele voordelen en mogelijkheden voor alle partijen om tot een duurzame samenwerking te komen. Het aanbod kan in afstemming met uw wensen en behoeften worden bepaald.
Voorbeeld samenwerking JongPutten en MBO Sportacademie Amersfoort
Een voorbeeld van een samenwerking waarbij een hybride leeromgeving is opgezet is die tussen JongPutten en de MBO Sportacademie Amersfoort. Zij hebben een nieuwe gymonderwijsmethode ontwikkeld. Studenten van de sportacademie geven gymlessen en organiseren naschoolse activiteiten. Combinatiefunctionaris Lisette van de Kieft van JongPutten: “Elke woensdag komt een klas met 25 eerstejaars gymles geven aan leerlingen van De Pelikaan. In de middag organiseren ze samen met ons naschoolse activiteiten in de wijk voor verschillende doelgroepen. De eerstejaars worden begeleid door vierdejaars studenten. Normaal geven ze elkaar les om te oefenen, maar nu kunnen ze dus echt aan het werk in een hybride omgeving. Dat is ontzettend goed bevallen, we gaan de samenwerking verder uitbreiden.”
Waar kunnen wij bij ondersteunen?
Vanuit de GSF kan een projectcoördinator de verbinding leggen met het basisonderwijs en de sportvereniging en een project voor u opstarten. De coördinator werkt alle afspraken uit in een samenwerkingsovereenkomst.
Gedurende dit proces worden de onderstaande stappen doorlopen;
- Een persoonlijk en oriënterend gesprek met uw onderwijsinstelling;
- Opstellen van een omgevingsanalyse;, hiermee wordt de lokale situatie in beeld gebracht en waarbij de belangrijkste samenwerkingspartners en bijbehorende mogelijkheden beschreven worden;
- Samenwerking concretiseren in samenwerking met het basisonderwijs en de sportvereniging;
- Coördinerende rol vanuit de GSF;
- Structurele inbedding in de lokale omgeving, indien mogelijk in samenwerking met lokale buurtsportcoaches in uw gemeente;
Werkt u bij een onderwijsinstelling en ziet u kansen die dit project kan bieden voor uw organisatie? Neem voor interesse of meer informatie contact op met Joke Roeterdink. Zij bespreekt graag de mogelijkheden voor uw organisatie!